男同 av 杨旭谈中日足球青训7个方面差距:最紧迫的是主动念念考材干
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11月20日讯 18强赛第6轮,国足1-3不敌日本,前国脚杨旭在个东谈主社媒谈到了中日足球青训的差距。
谈及中日足球青训差距,杨旭说谈:“7个方面吧,第一个方面攻防调养的速率,从小我们莫得培养孩子在丢球那逐个瞬的反映速率,导致我们成年后莫得高节拍的攻防调养速率。
第二项是握续的压迫,我们小时刻的压迫更多是减速,日本小一又友更多是握续的全场压迫,比及成年队,他们不会龟缩防备,只会握续和高强度的压迫。
第三个是高强度比赛的体能储备,你莫得体能储备就不要谈技能雄厚,小色尼姑庵中国孩子来到日本后最多能挺到3-4节,剩下的比赛基本莫得体能了。
第四个是8个标的的运控带球,中国孩子更多是上前向左向右,以致是向后,然而日本足球一经拆分到8个标的的过东谈主。
suzyq 足交第五个是在高强度握续压迫下的小鸿沟控球,中国孩子更多是在大鸿沟,通过个东谈主的速率和破损材干展示出个东谈主的技能材干,而在日本是在小鸿沟快速压迫的情况下是否还能收敛住球,作念开脱和破损的技能。
第六个是无球,中国孩子最差的少许是无球跑动,我们的孩子不睬解什么是无球跑动,在日本他们教的很细。这亦然我们咫尺要磋商的一个课题,而况无球跑动是能跑但不瞎跑,在高强度抗击下的即时反映和快速决断,这是无球跑动的中枢。
终末一项即是最紧迫的一个,主动念念考材干,亦然我们俗称的阅读比赛材干,主动念念考材干在中国孩子来说终点的差男同 av,在日本小一又友中演变的终点好,而况会把它带到球场上,更多通过我方的判断阅读比赛,而不是教师谀媚。教师员仅仅给小一又友一个鸿沟,履行我方填写,中国教师员更多告诉你就应该这样踢。”